Rechtzeitig zum Frühlingsanfang haben Schüler der 10a dabei geholfen, Nistkästen auf dem Schulgelände aufzuhängen, welche letztes Schuljahr am Unweltprojekttag gefertigt wurden. Nistkästen werden von Vögeln übrigens nicht nur für ihren Nachwuchs bezogen, sondern auch, um darin zu übernachten oder sich vor Feinden zu schützen.
Am Dienstag, den 18. März 2025 kämpften unsere Lehrkräfte beim Vorrundenturnier der Oberbayerischen im Volleyball gegen Lehrkräfte der Realschulen aus Trostberg, Bad Aibling und Vaterstetten. Nach zwei sensationellen Siegen gegen Trostberg und Bad Aibling mussten sich unsere Volleyballer dann aber gegen Vaterstetten geschlagen geben. Herzlichen Glückwunsch zur Silbermedaille!
In einem kreativen Wettbewerb hat das Wahlfach Film der JRRS kürzlich einen ganz besonderen Preis gewonnen: eine Slackline mit Sitzgelegenheiten zur Leihe bis Juli. Der Gewinn des Wettbewerbs, der als Weihnachtsaktion von der auf Sportanlagen und Spielplätze spezialisierten Firma moveALL ins Leben gerufen wurde, ist nicht nur ein Glücksfall für die gesamte Schulgemeinschaft, sondern auch das Ergebnis einer kreativen und engagierten Arbeit des Wahlfachs – besonders hervorzuheben ist dabei Marco Rottenfußer, der einen Großteil seiner Freizeit für das Projekt aufbrachte. Mit seiner kreativen Vision und dem technischen Know-how konnte Marco zusammen mit seinen Mitschülern einen Beitrag erschaffen, der den Veranstalter des Wettbewerbs davon überzeugte, dass die Schule die Slackline wirklich braucht – insbesondere auf unserem Pausenhof, der noch zu wenig Möglichkeiten für eine aktive Pausengestaltung bietet. Die Wahl des Preisgegenstands – eine Slackline – könnte auf den ersten Blick etwas ungewöhnlich erscheinen, doch sie symbolisiert mehr als nur ein Sportgerät. Sie steht für Balance, Ausdauer und das Überwinden von Herausforderungen, Werte, die auch die Filmproduktion von den Teilnehmern verlangt. Der Veranstalter war so beeindruckt von der Präsentation des Wahlfachs und dem durchdachten Konzept, dass er beschloss, der Schule eine Slackline zur Verfügung zu stellen. Die Slackline wurde in den Ferien auf dem Pausenhof aufgebaut, wo sie den Schülerinnen und Schülern eine neue Möglichkeit bietet, ihre Balance zu trainieren und in der Pause aktiv zu werden. Das Team konnte mit ihrem Film nicht nur die Jury gewinnen, sondern auch die Relevanz und den praktischen Nutzen der Slackline für den Pausenhof überzeugend darstellen. „Wir sind sehr stolz darauf, dass der Veranstalter, move all, erkannt hat, wie wichtig es für unsere Schule ist, den Pausenhof durch solche Angebote zu bereichern“, sagte Herr Lange, Leiter des Wahlfachs Film. „Die Slackline wird nicht nur das physische Gleichgewicht fördern, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl stärken und den Schülerinnen und Schülern eine neue Herausforderung bieten.“ Der Gewinn der Slackline beim Wettbewerb ist ein klarer Beweis dafür, dass Kreativität in vielen Formen gefeiert werden kann. Für das Wahlfach Film war es nicht nur ein Sieg im Wettbewerb, sondern auch eine Gelegenheit, die Schülerinnen und Schüler in ihrer kreativen Entfaltung zu bestärken. Hier gehts zu unserem Gewinnerbeitrag: https://youtu.be/fcu42Y1blqg?si=PUL4isGuEh4gZiTn Regeln für die Nutzung der Slackline auf dem Pausenhof Um eine sichere Nutzung der Slackline zu gewährleisten und Verletzungen zu vermeiden, müssen alle Schülerinnen und Schüler die folgenden Regeln beachten: Nur bei gutem Wetter nutzen Die Slackline darf nur bei trockenem Wetter genutzt werden. Bei Regen oder feuchtem Boden kann die Slackline rutschig werden und das Risiko von Stürzen erhöhen. Nur eine Person gleichzeitig Auf der Slackline darf immer nur eine Person stehen oder balancieren. Andere sollten in sicherem Abstand bleiben, um Unfälle zu vermeiden. Passendes Schuhwerk tragen Es ist empfehlenswert, feste, rutschfeste Schuhe zu tragen, um eine bessere Kontrolle zu haben. Barfußlaufen kann das Risiko von Verletzungen erhöhen. Langsam und kontrolliert üben Anfänger sollten langsam beginnen und sich auf das Gleichgewicht konzentrieren. Schnelle oder hektische Bewegungen können zu Stürzen führen. Keine gefährlichen Tricks oder Sprünge Vermeide es, auf der Slackline zu springen oder gefährliche Tricks zu machen. Anfänger sollten sich zunächst auf das Stehen und Balancieren konzentrieren. Respektvoller Umgang mit der Slackline Behandle die Slackline mit Sorgfalt und melde sofort, wenn du Schäden oder unsichere Bedingungen feststellst, damit sie repariert werden können. Melde Verstöße gegen die Regeln Solltest du feststellen, dass andere Schülerinnen und Schüler sich nicht an die Regeln halten, informiere bitte die Hofaufsicht oder eine Lehrkraft. Gemeinsam sorgen wir dafür, dass die Slackline sicher genutzt wird. Wichtig: Die Slackline sollte nur von Schülerinnen und Schülern genutzt werden, die sicher darauf balancieren können. Anfänger sollten sich unter Anleitung oder mit Unterstützung erfahrenerer Personen üben. Mit diesen einfachen Regeln stellen wir sicher, dass die Slackline für alle sicher und verantwortungsvoll genutzt werden kann.
Was bekommen Jugendliche vom Wahlkampf mit und welche Parteien erscheinen besonders oft in ihren Feeds bzw. Timelines bei Social-Media? Ende Januar ging ein Fernsehteam des ZDFs diesen Fragen an unserer Schule nach. Nachdem im Vorfeld die Erziehungsberechtigten ihre Zustimmung erteilt hatten, stand eine kleine Gruppe von Schülerinnen und Schülern Rede und Antwort. Ihre Beobachtungen waren erstaunlich deckungsgleich mit den Erkenntnissen der Politikwissenschaftlerin Jasmin Riedl, die im Beitrag ebenfalls zu Wort kommt. Auffällig ist, dass vor allem die etablierten Parteien es versäumen, ihre Inhalte auch einem jüngeren Publikum näher zu bringen. Einige Mitglieder des Wahlfachs Filmerstellung und -schnitt waren bei der Vorbereitung und Durchführung des Drehs an unserer Schule fleißig beteiligt und konnten so beim großen Fernsehen hinein schnuppern und wichtige Tipps und Tricks mitnehmen. Unser Dank ergeht an alle Mitwirkenden und Helfer! Der Beitrag ist unter folgendem Link abrufbar: https://www.zdf.de/nachrichten/heute-journal/jungwaehler-social-media-100.html Johannes Lange
Die Valentinsaktion ermöglichte den Schülerinnen und Schülern, anonym eine Rose und selbstgeschriebene Karte zu verschenken. Am Tag der Liebenden verteilten unsere Schülersprecher und die SMV, die Helfer Amors, entsprechende Aufmerksamkeiten in den Klassen und zauberten den Beschenkten immer ein Lächeln auf die Lippen. Erstmalig organisierten unsere Schülersprecher dieses Jahr eine schulübergreifende Rosenaktion - gemeinsam mit dem SFG und der Mädchen-Realschule. Super, Jungs!
Mit dem Satz „Open your Mind“, was so viel bedeutet wie „Sei offen für Neues", entstand durch das Wortspiel in Anlehnung an unsere MINT-Fächer sowie einer weißen kahlen Wand der Ursprung des Graffitiprojekts neben unseren Fachräumen Chemie und Physik. Jonas entwickelte passend zu dieser kurzen Aussage einen ersten Entwurf auf dem iPad, anschließend plante das Team aus Isabella, Jonas und Frau Weidemann weitere Gestaltungsmöglichkeiten für den Hintergrund und die farbliche Umsetzung. An mehreren Nachmittagen sprayten sie mit Hilfe eines Beamers, Tape und vielen verschiedenen Spraydosen das endgültige Ergebnis an die Wand. Wir hoffen, dass das Graffiti natürlich nicht nur die Wissenschaftler unserer Schüler- und Lehrerschaft begeistert, sondern der ganzen Schulgemeinschaft jeden Morgen einen offenen und bunten Einstieg in den Schultag bietet. WEI
